Семеновское время
05:53
Sunday, 8 сентября
Памятка для новичков, как учить произведение, чтобы получалось без ошибок?
Памятка для новичков, как учить произведение, чтобы получалось без ошибок?
Произведения разучиваются по нотам на начальном этапе:
1. Если получается сделать это сразу, то играем только правой рукой всё произведение. Затем только левой рукой. (ознакомительная игра).
2. Берём первые два такта и вначале проигрываем их по очереди правой и левой рукой до безошибочного исполнения, затем двумя руками до безошибочного исполнения.
3. Берём следующие два такта и учим их также, как в пункте 2.
4. Тренируем соединение 1-2 тактов и 3-4 тактов. То есть играем первый-второй такт и стараемся сразу, без запинок перескочить к игре следующих двух тактов. Это может получаться с трудом. Но нужно натренировать именно безошибочный переход между двумя выученными кусочками.
У нас образовался выученный кусочек побольше, не в 2 такта, а в 4 такта.
5. Далее учим следующий маленький кусочек в 2 такта.
6. Учим присоединение нового маленького кусочка к "старому"
7. Снова берём следующий маленький кусочек в 2 такта и снова присоединяем его к большому, в 6 тактов.
И так далее...
Таким образом, у Вас произведение прирастает новыми выученными тактами и начинает звучать неразрывно, слитно.
Плюсы такого подхода:
- Не забываются старые куски
- Разучивание нового идёт небольшими фрагментами, которые легко можно осилить за небольшое время
Минусы:
- Лучше всего разучивается начало произведения, а концовка всегда хромает, т.к. учится последней.
- Основная работа идёт по соединению выученных частей, а не по разучиванию новых. При таком подходе самое сложное - соединить выученные куски.
Важно при последующей доработке - оттачивать сложные моменты, которые чаще всего дают ошибки. Сыграли произведение целиком. Запомнили, где ошибки. Отдельно поучили это место. Потом другое ошибочное. Потом снова сыграли целиком. Обычно после этого пропадают ошибки в найденных местах (или их становится меньше или они встречаются реже).
Тогда только появляется более менее уверенность в изучаемом произведении.
Разучить произведение и сыграть совсем без ошибок - сложно. Если цель - сыграть идеально, то придётся попотеть.
Фортепиано - это такой инструмент, на котором учатся играть всю жизнь.
Нет такого: научился аккомпанировать трезвучиями на квартово-квинтовом круге и всё. Теперь можно забыть о дальнейшем обучении и пользоваться только этим навыком...
Захочется всё равно большего. И сколько бы Вы нового ни узнали, каким бы трюкам ни научились, Вам всегда будет этого мало.
Научились играть двумя руками? Теперь хочется импровизировать. Научились импровизировать, теперь хочется играть классику по нотам. Научились - теперь хочется не просто играть, а чтобы у всех слёзы на глаза наворачивались... И так далее и тому подобное.
Так что дерзайте! Если Вам нравится музыка, то будьте готовы погрузиться в нее с головой!
Произведения разучиваются по нотам на начальном этапе:
1. Если получается сделать это сразу, то играем только правой рукой всё произведение. Затем только левой рукой. (ознакомительная игра).
2. Берём первые два такта и вначале проигрываем их по очереди правой и левой рукой до безошибочного исполнения, затем двумя руками до безошибочного исполнения.
3. Берём следующие два такта и учим их также, как в пункте 2.
4. Тренируем соединение 1-2 тактов и 3-4 тактов. То есть играем первый-второй такт и стараемся сразу, без запинок перескочить к игре следующих двух тактов. Это может получаться с трудом. Но нужно натренировать именно безошибочный переход между двумя выученными кусочками.
У нас образовался выученный кусочек побольше, не в 2 такта, а в 4 такта.
5. Далее учим следующий маленький кусочек в 2 такта.
6. Учим присоединение нового маленького кусочка к "старому"
7. Снова берём следующий маленький кусочек в 2 такта и снова присоединяем его к большому, в 6 тактов.
И так далее...
Таким образом, у Вас произведение прирастает новыми выученными тактами и начинает звучать неразрывно, слитно.
Плюсы такого подхода:
- Не забываются старые куски
- Разучивание нового идёт небольшими фрагментами, которые легко можно осилить за небольшое время
Минусы:
- Лучше всего разучивается начало произведения, а концовка всегда хромает, т.к. учится последней.
- Основная работа идёт по соединению выученных частей, а не по разучиванию новых. При таком подходе самое сложное - соединить выученные куски.
Важно при последующей доработке - оттачивать сложные моменты, которые чаще всего дают ошибки. Сыграли произведение целиком. Запомнили, где ошибки. Отдельно поучили это место. Потом другое ошибочное. Потом снова сыграли целиком. Обычно после этого пропадают ошибки в найденных местах (или их становится меньше или они встречаются реже).
Тогда только появляется более менее уверенность в изучаемом произведении.
Разучить произведение и сыграть совсем без ошибок - сложно. Если цель - сыграть идеально, то придётся попотеть.
Фортепиано - это такой инструмент, на котором учатся играть всю жизнь.
Нет такого: научился аккомпанировать трезвучиями на квартово-квинтовом круге и всё. Теперь можно забыть о дальнейшем обучении и пользоваться только этим навыком...
Захочется всё равно большего. И сколько бы Вы нового ни узнали, каким бы трюкам ни научились, Вам всегда будет этого мало.
Научились играть двумя руками? Теперь хочется импровизировать. Научились импровизировать, теперь хочется играть классику по нотам. Научились - теперь хочется не просто играть, а чтобы у всех слёзы на глаза наворачивались... И так далее и тому подобное.
Так что дерзайте! Если Вам нравится музыка, то будьте готовы погрузиться в нее с головой!
12:35 17.07.2024 16+
НАПИШИТЕ НАМ
Рекламный баннер 990x90px banbottom
Оставить сообщение: