Рекламный баннер 990x90px header-top
Семеновское время
05:39
Суббота, 3 октября
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
От вертикали к экосистеме: в Нижегородской области меняется подход к методической поддержке учителей️
От вертикали к экосистеме: в Нижегородской области меняется подход к методической поддержке учителей️
24 сентября в регионе прошёл первый форум методических служб — и это не просто конференция, а точка отсчёта новой модели работы с педагогами.
Министерство образования Нижегородской области, Нижегородский институт развития образования завершили ключевой этап обновления системы методической поддержки. Жёсткая вертикаль уступила место гибкой многоуровневой экосистеме, где иерархия сохраняется, но работает в связке с горизонтальными связями между школами, муниципалитетами и регионам.
Что уже сделано
Утверждён единый стандарт методической работы — общий документ для всех уровней сопровождения педагогов, разработанный министерством совместно с НИРО Создан региональный методический актив — 155 экспертов-методистов На местах работают муниципальные организаторы, координирующие практиков непосредственно в школах Диагностика компетенций почти 6 000 педагогов позволила выстроить индивидуальные образовательные траектории для тех, у кого выявлены дефициты
Инструменты новой модели
Стандарт методической работы — единый документ для всех уровней сопровождения педагога «Настольная книга методиста» — комплект типовой документации для практической работы «Методический навигатор» — цифровая платформа, автоматизирующая работу методиста и анализ уроков Флагманская программа обучения — четыре этапа повышения квалификации для всех категорий методистов
Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков:
«Мы разработали единый современный стандарт для работы методических служб, и он доступен для каждого методиста нашей области. Этот стандарт учитывает особенности нижегородского образования, и в этом его главная ценность. Наша задача — сделать всё, чтобы учителю было комфортно работать, а ученик был уверен в себе, понимал, что его знания пригодятся ему в будущем, в профессии.»
Результат уже виден: учителя получают реальную поддержку, что напрямую влияет на рост образовательных достижений школьников на ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
В перспективе система охватит все уровни — от детского сада до колледжей.
В форуме приняли участие и специалисты отдела по методическому сопровождению МКУ «ЦОДСО» м.о. Семеновский — наши коллеги уже включены в работу новой модели.
24 сентября в регионе прошёл первый форум методических служб — и это не просто конференция, а точка отсчёта новой модели работы с педагогами.
Министерство образования Нижегородской области, Нижегородский институт развития образования завершили ключевой этап обновления системы методической поддержки. Жёсткая вертикаль уступила место гибкой многоуровневой экосистеме, где иерархия сохраняется, но работает в связке с горизонтальными связями между школами, муниципалитетами и регионам.
Что уже сделано
Утверждён единый стандарт методической работы — общий документ для всех уровней сопровождения педагогов, разработанный министерством совместно с НИРО Создан региональный методический актив — 155 экспертов-методистов На местах работают муниципальные организаторы, координирующие практиков непосредственно в школах Диагностика компетенций почти 6 000 педагогов позволила выстроить индивидуальные образовательные траектории для тех, у кого выявлены дефициты
Инструменты новой модели
Стандарт методической работы — единый документ для всех уровней сопровождения педагога «Настольная книга методиста» — комплект типовой документации для практической работы «Методический навигатор» — цифровая платформа, автоматизирующая работу методиста и анализ уроков Флагманская программа обучения — четыре этапа повышения квалификации для всех категорий методистов
Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков:
«Мы разработали единый современный стандарт для работы методических служб, и он доступен для каждого методиста нашей области. Этот стандарт учитывает особенности нижегородского образования, и в этом его главная ценность. Наша задача — сделать всё, чтобы учителю было комфортно работать, а ученик был уверен в себе, понимал, что его знания пригодятся ему в будущем, в профессии.»
Результат уже виден: учителя получают реальную поддержку, что напрямую влияет на рост образовательных достижений школьников на ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.
В перспективе система охватит все уровни — от детского сада до колледжей.
В форуме приняли участие и специалисты отдела по методическому сопровождению МКУ «ЦОДСО» м.о. Семеновский — наши коллеги уже включены в работу новой модели.
08:00 02.10.2026 16+
Выбор редакции